Un enfant à Haut Potentiel Intellectuel (HPI) ne se résume pas à un "enfant en avance". Il a un fonctionnement cognitif et émotionnel particulier, parfois intense, souvent déroutant… et toujours singulier.
Qu’est-ce que le HPI ?
On parle de HPI lorsqu’un enfant présente un quotient intellectuel (QI) supérieur à 130, mesuré par un test standardisé.
Mais le HPI ne se limite pas à un chiffre : il s’accompagne souvent d’une pensée en arborescence, d’une grande sensibilité émotionnelle, d’un besoin de sens et parfois d’un sentiment de décalage avec les autres.
Les signes qui peuvent alerter
Chaque enfant HPI est unique, mais certains indices peuvent attirer l’attention :
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Curiosité intense (grande soif d’apprendre)
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Hypersensibilité, anxiété, perfectionnisme
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Besoin de justice, intolérance à l’incohérence
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Ennui en classe, rapidité d’exécution ou inattention
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décalage entre une maturité intellectuelle et une immaturité émotionnelle
Ces signes ne suffisent pas à poser un diagnostic, mais ils peuvent amener à consulter.
À quel âge peut-on poser un diagnostic ?
Un bilan psychologique complet peut être réalisé à partir de 5-6 ans, âge auquel le développement cognitif permet une évaluation plus stable.
Le test le plus couramment utilisé est le WISC-V, réalisé par un.e psychologue formé.e.
Le but du bilan n’est pas de "coller une étiquette", mais de mieux comprendre le fonctionnement de l’enfant, pour mieux l’accompagner.
À qui s’adresser ?
Le diagnostic de HPI doit être posé par :
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Un.e psychologue clinicien.ne ou scolaire
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Formé.e aux bilans cognitifs et idéalement sensibilisé.e aux profils atypiques
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En lien avec d’autres professionnels si besoin (enseignants, psychomotricien.ne, etc.)
Comment accompagner un enfant HPI ?
Voici quelques repères pour l’aider à s’épanouir :
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Nourrir sa curiosité avec des activités stimulantes, sans le surcharger
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L’aider à mettre des mots sur ses émotions et à les réguler
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Valoriser l’effort et le chemin, pas uniquement la réussite
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Lui offrir un cadre sécurisant, souple et clair
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Et surtout, lui laisser du temps pour rester un enfant
Un accompagnement bienveillant
Chez Happy Thérapie Kids, j’accompagne les enfants HPI (et leurs familles) à :
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Mieux comprendre leur fonctionnement
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Apaiser leurs émotions
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Développer leur confiance en eux
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Trouver leur juste place, sans se sentir "trop" ou "pas assez"
Chaque enfant mérite d’être compris dans sa singularité.
🌿 N’hésitez pas à me contacter si vous avez des questions ou un besoin d’accompagnement.
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